Améliorez votre prise de parole en anglais
20h
Formation créée le 18/11/2026. Dernière mise à jour le 13/11/2026.Version du programme : 2
Type de formation
DistancielDurée de formation
20 heuresAccessibilité
Oui
1 200,00 €
Net de TVA
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Améliorez votre prise de parole en anglais
20h
Programme sur-mesure pour renforcer votre confiance et votre fluidité en anglais. Utilisation d’outils et ressources pédagogiques variés. Formation assurée par une formatrice indépendante expérimentée. Plus d’infos : www.englishnstuff.com
Objectifs de la formation
- Participer activement à des conversations, discussions et échanges en anglais sur des sujets variés.
- Structurer et présenter ses idées de manière claire et cohérente.
- Mobiliser un vocabulaire et des structures grammaticales adaptés aux différentes situations de communication.
- Comprendre les informations essentielles et interagir avec pertinence dans différents contextes de communication orale.
- Améliorer sa fluidité, sa prononciation et son aisance à l'oral.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Cette formation s’adresse aux salariés, demandeurs d’emploi, travailleurs indépendants, étudiants et à toute personne souhaitant développer son aisance à l’oral en anglais dans un contexte professionnel. Elle est particulièrement adaptée aux professionnels amenés à communiquer en anglais dans le cadre de leurs activités : échanges avec des collègues ou partenaires internationaux, réunions, présentations et conversations professionnelles.
Prérequis
- Niveau A2 minimum en anglais, selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Un entretien individuel, réalisé par téléphone ou en visioconférence, complété par un test de positionnement, permet d'évaluer le niveau initial, d'identifier les besoins et de vérifier l'adéquation de la formation aux objectifs du participant. Pour planifier votre entretien préalable : https://calendly.com/englishnstuff/
Contenu de la formation
Communiquer avec efficacité en anglais
- Présenter ses idées et argumenter de manière structurée.
- Exprimer son opinion, reformuler et réagir spontanément.
- Participer à des échanges professionnels et à des discussions thématiques
Développer les compétences linguistiques
- Enrichir le vocabulaire professionnel et les expressions idiomatiques.
- Consolider les structures grammaticales utiles à l'oral.
- Améliorer la précision et la pertinence des formulations.
Améliorer la compréhension et l'interaction orales
- Comprendre différents accents et registres de langue.
- Identifier les informations essentielles d'un échange.
- Développer des stratégies de clarification, de reformulation et de relance.
Travailler la prononciation et la fluidité
- Améliorer la prononciation, l'accentuation et l'intonation.
- Développer la spontanéité et réduire les hésitations.
- Renforcer la confiance dans les échanges en anglais.
Mettre en pratique dans des situations variées
- Simulations de conversations et mises en situation de la vie quotidienne ou professionnelle
- Jeux de rôle, débats et discussions autour de sujets variés.
- Exploitation de documents authentiques
- La progression et les thématiques sont adaptées au niveau initial, aux besoins et aux centres d'intérêt des participants.
Équipe pédagogique
La formation est animée par Mme Peggy Labat, formatrice expérimentée et certifiée. Reconnue pour ses compétences pédagogiques, relationnelles et organisationnelles, elle adapte ses méthodes aux besoins spécifiques de chaque participant pour assurer une progression optimale.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant la formation : entretien et test de positionnement pour évaluer le niveau initial, identifier les besoins et constituer des groupes de niveaux homogènes.
- Pendant la formation : suivi de l'assiduité par émargement à chaque séance et évaluation formative à travers des exercices pratiques, des échanges oraux et des mises en situation.
- À mi-parcours : bilan intermédiaire permettant d'évaluer la progression et d'ajuster les contenus si nécessaire.
- En fin de formation : évaluation des acquis au regard des objectifs initiaux et questionnaire de satisfaction « à chaud ».
- Après la formation : enquête de satisfaction « à froid », selon les modalités de suivi prévues.
- Traçabilité : conservation des résultats d'évaluation, des feuilles d'émargement et des enquêtes de satisfaction
- Attestation : remise d'un certificat de réalisation et, le cas échéant, d'une attestation précisant les acquis évalués.
- Les réclamations sont recueillies et traitées selon la procédure qualité de l'organisme de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Encadrement pédagogique La formation est animée par Peggy Labat, formatrice certifiée et expérimentée dans l'accompagnement linguistique. Son approche repose sur la personnalisation des apprentissages et l'adaptation des activités aux besoins et aux niveaux des participants.
- Outils et supports pédagogiques Séances collectives en présentiel, en petits groupes de 2 à 3 participants. Supports authentiques issus de la presse anglophone, notamment The Economist, utilisés dans le respect des droits d'utilisation. Ressources numériques et exercices complémentaires sélectionnés selon les objectifs des groupes. Supports personnalisés pour développer le vocabulaire, la compréhension et l'expression orale. Activités de préparation et de consolidation proposées entre les séances.
- Méthodes pédagogiques La formation privilégie une approche active et communicative : échanges guidés, jeux de rôle, débats, mises en situation variées et analyse de documents authentiques. Des retours individualisés et des corrections ciblées permettent aux participants de progresser à leur rythme et de développer leur autonomie.
Qualité et satisfaction
Satisfaction des apprenants
La satisfaction globale est évaluée à l’issue de chaque formation au moyen d’un questionnaire « à chaud ». L’objectif est d’atteindre au moins 90 % de retours positifs.
Les résultats sont analysés afin d’identifier les axes d’amélioration et d’adapter les prestations si nécessaire.
Assiduité et engagement pédagogique
L’assiduité est suivie tout au long du parcours à partir des relevés de présence et du suivi individuel des séances.
Des ressources pédagogiques numériques et des activités complémentaires sont proposées en fonction des besoins et des objectifs de l’apprenant. Leur utilisation fait l’objet d’un suivi régulier lors des échanges avec le formateur.
Évaluation de la progression
Les acquis sont évalués tout au long de la formation au moyen de mises en situation, d’exercices pratiques et d’échanges oraux. Un bilan de fin de parcours permet d’apprécier les progrès réalisés au regard des objectifs définis initialement.
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de communiquer avec davantage d'aisance, de fluidité et de précision en anglais dans des situations professionnelles courantes.
Modalité d'obtention
- Mises en situation professionnelles orales : échanges, présentations, discussions et jeux de rôle. Exercices pratiques et QCM pour évaluer les acquis linguistiques (vocabulaire, grammaire et compréhension). Évaluation finale par observation des compétences mobilisées lors d'une mise en situation professionnelle. Validation des acquis : Une attestation de fin de formation précisant les compétences évaluées est remise à l'apprenant.
Capacité d'accueil
Un seul apprenant
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Un questionnaire préalable permet d’identifier les besoins spécifiques et d’étudier les aménagements adaptés en matière de rythme, de contenus, de supports pédagogiques et de modalités de formation.